当前，人才开发院正在按照集团的总体部署，实施培训工作的“五个跨越”：一是整合培训资源，实现培训地域的跨越；二是立足钢铁主业，支撑多元产业，实现培训对象产业的跨越；三是重点突破高层次人才培养，实现培训层次的跨越；四是聚焦战略，打造社会不可替代的、宝钢特色精品培训课程，实现培训内容的跨越；五是营造氛围，建立机制，实现培训运作机制的跨越。

　　成立至今，宝钢人才开发院各项工作取得了良好开局：

　　一、培训正在成为支撑公司战略实施、推进管理变革、推广公司文化的平台

　　2007年，举办了两期领导人员培训班，首次以培训研修的方式进行了公司新一轮发展战略部署，并组织了“强化领导人员绩效评价暨后备人才工作推进”研讨及新进大学生集中培训。2008年一季度，还将以培训方式推进管控模式完善、领导班子结构优化及相关工作。

　　二、逐步形成“两个为荣”氛围

　　“两个为荣”，一是学员以到宝钢领导力发展中心接受培训为荣，二是各级管理者以到宝钢人才开发院授课为荣。公司正式行文规定“传授知识、共享经验、培养人才是各级管理者和首席师的一项基本岗位职责”，为各级领导者授课提供了支撑和动力。

　　三、不断完善培训制度保证

　　2007年四季度开始，宝钢先后制定并将出台《关于宝钢培训工作的指导意见》、《宝钢管理人员培训管理办法》、《宝钢培训评估管理办法》、《关于加强宝钢员工教育培训经费使用管理的指导意见》等支撑性制度，为人才培养和教育培训工作规范、高效运作提供了坚实的基础。

　　四、持续开发有宝钢特色的培训课程

　　经过多年的积累，形成了技术、技能培训的特色。特别是2004年开始通过“三合一”高技能人才培养模式，实施“三年千名新技师”培养计划，开发形成了一批成熟的课程和教材。目前，由宝钢高层领导牵头组建的团队正全力开发领导力课程，人才开发院协同相关部门围绕公司重点建设项目更新现代化管理系列教材，支撑了公司可持续发展、新项目建设以及兼并重组的进行。

　　五、进一步强化管理人员任职资格培训

　　以提升“宝钢领导力”、“专业管理能力”以及“实施公司战略任务的专门能力”为重点，分层实施任职基础培训、任职资格培训、在职研修，通过递进式培训实现管理人员的能力提升。

　　六、围绕在线管理进行管理研究

　　公司管理研究基地工作将重点从宝钢领导力、优秀管理实践总结、现场和职能管理问题诊断、人力资源管理，以及管理工具、方法等方面开展管理研究。

　　七、构建员工创新活动平台

　　人才开发院通过员工创新论坛、创新活动沙龙、创新成果发布、专题研究班等多种形式，搭建平台、提供服务，努力成为宝钢员工进行技术交流、实现知识共享、开展创新活动的广阔平台。

　　八、加大硬件投入，加快信息化，加速培训手段优化

　　宝钢将对现有培训设施进行功能性改造，并计划于2009年初打造一个功能齐全、分布合理、设施先进、环境优美的现代化培训环境。同时，培训信息化规划正在制订形成，实现人才开发与教育培训与e-HR系统的有效集成，形成对生产、经营业务的有力支撑。

　　目前，宝钢正在全面贯彻实施2007-2012年跨越式发展战略，人才培养成为公司软实力的重要组成部分，宝钢人才开发院正倾力打造成世界一流企业培训机构。