鲁总就把几个副总叫在一起共进午餐。席间，鲁总道出了他的想法。鲁总说，如果这个学生玩这个魔方当场解决，这说明他是非常聪明的人，我就请他做我的总经理助理；如果这个人第二天来了解开了，这说明这个人小有才气，我请他做开发主管；如果这个人第三天来，解开了魔方，说明他做事有韧性，适合从基层做起。如果第三天来了，没解开，我还用不用？用。为什么？说明他诚实，用他干财务。如果他来了，把魔方拆开了，装不起来了，这种人胆子大，用他做销售。如果他来了，带来一个魔方是用三种油漆重新刷了，说明这人有创意，我用他进行市场策划；如果三天后他不来，说明他既没本事，胆子又小，又不诚实，有关系也帮不了他，这种人我当然不用他了。

    鲁总的做法虽有些古怪，但很符合人力资源的理论。人力资源理论强调，将合适人用在合适的位置上。“合适的人”的背后实际上是对人才的评价问题。合适的位置实际上是岗位的设置问题。鲁总是采用观察法进行的简单人才素质测评，并建立简单的人才素质模型。